1、爱心无价　　世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。

2、您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑地回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是自我牺牲。

3、　　还记得六年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧张。

(资料图片仅供参考)

4、但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气。

5、然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。

6、对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。

7、从此以后，课堂纪律明显好转，但我也发现，孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。

8、我的心不禁颤动起来，是不是我做错了？这时一位老教师及时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告诉我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。

9、他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”，七年以来,我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生。

10、　　身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。

11、我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。

12、这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、深厚的，这种爱能超越一切。

13、　　“师者，所以传道、授业、解惑也。

14、”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理，其次才是知识技能。

15、要把学生教育成为一个爱他人，爱社会的人，是不是让学生背背日常行为规范？或者多上几节思想品德课？孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。

16、作为教师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。

17、我们只有平等对待每一位学生，尊重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

18、“桃李不言，下自成蹊”，只有有爱心的教师，才能培养出有爱心的学生。

19、　　岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了六年，经过了这么多个日日夜夜，我也经历了很多的酸甜苦辣。

20、花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。

21、”让我们用爱心呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，让我们携爱心同行,不犹豫,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!。

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